Ana-Maria à la recherche des codes pour grandir

Notre expérience au centre thérapeutique "Les hérissons"^[1], montre que souvent c’est l’angoisse provoquée par la rencontre avec l’école et l’impératif du discours pédagogique qui oriente les enfants et les familles vers les services sociaux et donc vers notre centre. Ainsi nous sommes-nous aperçus des difficultés que les enfants psychotiques et autistes rencontrent, y compris avec les pratiques d’inclusion scolaire. Il y a souvent un malentendu entre les réels besoins de ces enfants et les possibilités du système scolaire à les accueillir. Le centre social peut alors devenir un lieu de médiation proposant un apaisement et un dialogue.